Was kann und sollte man untersuchen, wann ist das Labor nicht geeignet? „Einsatzzweck und Grenzen des Usability Labors“ weiterlesen
Lernförderlichkeit
Kein Benutzer beginnt als Experte. Jeder ist irgendwann einmal ein Anfänger. Bei nur gelegentlichen Aufgaben ist auch der ehemalig Fortgeschrittene wieder wie ein Anfänger. Anwendungssysteme sollten daher die Erlernung von Funktionalität und Bedienung fördern. „Lernförderlichkeit“ weiterlesen
Individualisierbarkeit
Eine einheitliche Größe eines Stahlhelms für alle Kopfgrößen passt nur, wenn man beim ersten Mal richtig feste drauf haut – Passt! Schon die Vorstellung tut weh. „Individualisierbarkeit“ weiterlesen